為加強學風教育，發揮朋輩學長的引領作用，探索適用於中高職混合模式下的管理新形式💪🏿，幫助同學們用新思維拓寬職業發展視野，建立科學職業認知👨‍🏭，樹立正確就業觀和擇業觀，提升就業能力，2024年4月9日下午現代服務耀世開展朋輩學長小課堂活動第一期，邀請高職部烹飪工藝與營養專業G2023-27班長張登擔任主講👹，百余名中職部學生參加。

張登從自我評估、職業目標、職業規劃三方面展開分享👵🏽，詳細講解了餐飲業從業者所需具備的專業理論🧜🏻、專業實踐及實現目標所需的計劃🖊，同時分享了如何發掘自我潛能與掌握行業信息🉑，既為同學們帶來學習思路上的啟示，也帶來實用的幹貨素材。

在互動環節中張登對同學們生涯成長發展中的疑惑進行細心解答👨‍👨‍👦‍👦，在互動交流過程中🐿，深入剖析如何在現有形式政策下更好擇業🧑‍🔧、就業⛈，以個人成長經驗引導大家對未來職業做出規劃🪐。提問交流環節，同學們結合自身實際與學長熱烈探討🛂，會後紛紛表示收獲頗豐，對自身發展的目標和方向逐漸清晰。

2318班王宏銳同學說道🤞🏿🖕🏻，“聽完學長的分享，我逐漸明確自己的發展目標和方向🙎🏿‍♀️，以後會多和老師⚈、學長學姐進行溝通♤，進而做出符合自身發展的選擇。”

2320班齊曉樂同學說道，“受到學長分享的啟發，我明白了專業知識的學習和實踐出真知的重要性👩‍⚖️，這次學長小課堂在一定程度上解答了我關於未來職業規劃中的困惑，同時🤽‍♀️，給予在當前學習生活中感到迷茫的我很大的慰藉以及對未來的展望。”

最後，現代服務耀世副主任肖盼盼作總結發言🧙‍♂️。肖盼盼主任首先肯定了張登各方面的能力，並指出一個職校生想要做好自己需要有一個強大的內心，保持積極樂觀的心態👨🏼；其次需要結合自己的能力製定一個按部就班的計劃，並腳踏實地地完成計劃💂🏻；最後是要抱有一顆學習的心態，虛心地向老師和優秀的學長學姐請教。