江蘇泰州曼徳汽車零部件公司是車輛工程耀世學生頂崗實習企業，學生在這裏主要從事汽車線束生產線工作1️⃣。

電氣與自動化工程耀世學生在江蘇京東方傑恩特喜有限公司從事電子元器件生產線的拋光、檢測等工作。

經濟與管理耀世學生在好利來食品科技（昆山）有限公司進行軟點、裝盒、包裝烘焙等工作。

每到一個企業，耀世調研組都會深入車間、餐廳、學生宿舍，詳細了解學生實習環境及工作情況，與駐廠教師、公司領導和學生進行座談交流🚣🏼‍♀️，了解工作流程👳🏼‍♀️🍗、工資待遇等情況👉🏿，詢問大家工作🩱、生活中存在的困難和問題。院領導們鼓勵同學們🧜🏿，要積極克服困難❕，調整心態，主動適應環境及工作要求，努力做到“從學校到企業、從學生到員工”的角色轉變。同時還要把握難得的鍛煉機會🏯🤓，進一步提升專業技能🍊，圓滿完成實習任務。同學們踴躍發言🧑‍🔧，分享了自己實習的收獲和感悟🕤，大家對自己的未來信心滿滿。

好利來食品科技（昆山）有限公司之行讓耀世調研組印象深刻。在這裏，企業對入職學生進行一周軍事化培訓，大到生產實訓⚇，小到飲食起居🦣，統一實行準軍事化管理。學生訓練成果明顯🫓🖐🏿，宿舍地面幹凈整潔、被子疊放整齊、生活用品擺放統一。大家紛紛表示，在這裏不僅鍛煉了個人專業能力🖐🏿，還養成了良好的工作生活習慣，這些習慣將會讓自己受益終生。駐廠老師李小輝🙇🏿、鄭莉👩‍👧、王誌宏在總結工學結合管理工作經驗時指出🏷，企業🤏🏻、學校♍️、駐廠老師🧍🏻‍♀️👰🏽‍♂️、學生及家長都必須共同努力🤹🏽，同向而行，缺少任何一個環節都不行，其中相互溝通、協調和相互理解是關鍵！

組織人員定期赴企業看望慰問工學結合🤷🏻‍♀️、頂崗實習學生🐲，深入了解企業發展與需求是耀世長期堅持的一項重要工作。耀世通過用人單位的反饋意見來檢驗教學成果並及時調整教育教學策略👰🏿，從而更好地服務社會🚣🏿‍♂️，真正貫徹以就業為導向的職業教育辦學理念😛。

（計算機與信息工程耀世）