古詩詞是我國傳統文化的精髓🤛🏿，閱讀經典詩詞不僅能夠涵養學生的情思，更能提升學生的語文素養。4月19日，公共課部語文教研室推選優秀教師開展古詩詞教學示範展示活動，引導學生從傳統優秀經典詩詞中尋求滋養，領略文字魅力🏄🏻‍♀️，堅定文化自信🏊🏿‍♂️。

    李林意老師在2234班講授了詩經《采薇》🍊。本文是一首表現戍邊生活的詩篇，滿含愛國和思鄉的復雜情緒。李老師講解內容豐富，邏輯脈絡清晰。先復習回顧詩經相關的文學常識🛺，並播放名家朗誦，讓同學們從整體上進行感知👩🏻‍🌾。通過與學生的積極互動，引發學生思考🙌🏻，引出詩歌的主題和中心。隨後緊貼詩歌內容進行提問，明確句意。共同學習以采薇起興，以重章疊句形式歌詠的寫作手法♖🤾🏻。最後分析名句🔪，明確全文思想感情👩‍🦼。

嚴心萌老師的《念奴嬌•赤壁懷古》一課。課前通過對作者蘇軾的生平介紹，並聯系學生熟悉的“東坡肉”“東坡居士”導入新課，激發學生學習興趣✋🏻。課中通過聲情並茂🤽🏼‍♀️、語調優美地示範朗讀引導學生整體感知詩詞的構成及情感的表達🙂。分析上闕對赤壁景物描寫中的美句和經典字詞賞析🥹，使學生對本詞作者的情感以及寫作技巧有更深刻的理解📒🧎🏻。啟發式提問😢、小組討論、齊讀課文等活動充分發揮了學生的主體作用🟩。整節課教學設計完整🏋🏼，教學方式生動有趣，課堂氛圍十分活躍。

習近平總書記指出🧑‍🎤🖐🏽：中國有堅定不移的道路自信、理論自信和製度自信，是因為有五千多年文明傳承基礎的文化自信。中華優秀傳統文化是文化自信的基礎，是文化自信的重要源泉。本次示範展示活動，為老師們的古詩詞教學指明了方向，讓傳統文化根植於師生心靈，有利於良好校園文化的創建👩🏿‍⚕️。公共課部會探索開展經典誦讀的有效途徑和長效機製，經常☕️、深入、有效地將誦讀活動開展下去。

公共課部